2025珍珠和沙子读后感
时间:2025-05-09 总结范文网当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写15篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《珍珠》读后感，欢迎阅读与收藏。
珍珠和沙子读后感 篇1
我从表姐那儿借来一本汤素兰写的小说，名叫《珍珠》，两天就读完了。我的心也随着主人公阳子时而快乐、时而伤感，大部分时间在痛苦中度过。合上书本，我真切地感受到了一种成长的艰难、美丽的疼痛。
书中主要讲述一个十二岁的女孩阳子，曾经拥有一个幸福美满的完整家庭，但是各种不理解、抛弃、离别、鄙视、孤独一遍遍袭击着她。爸爸妈妈为了生一个男孩，远走深圳，阳子因此心生恨意。爷爷每天接送阳子，还给她讲了富有哲理的《蚌孩子》的故事，但这个最疼爱她的'人突然去世了，阳子非常伤心。奶奶成了阳子唯一的依靠，可又搞什么黄昏恋，阳子的心更加孤独了。她是一个没有特长、各方面都很一般的孩子，小学毕业时虽然被分到了好学校，但是她不想在别人轻视的目光中生活。她心血来潮用田李阳子的名字报名上了省城的一所贵族学校，要离开这个让人伤痛的环境，重新开始新的生活。她交了一个好朋友卢莎，可是放假时阳子自己留在学校，却让卢莎代她领了回家证明。家里人急坏了，为了找她，奶奶在楼梯上摔坏了腿，妈妈内疚地割脉。返校后，卢莎再不愿与阳子做朋友了。为了友情，阳子为卢莎策划了生日晚会，一切又变得光明起来，卢莎又成了好朋友，王爷爷的微笑也温暖慈祥了，自己也第一次主动给妈妈打了电话。
一个十二岁孩子的成长是如此艰难!她不缺吃穿，但她没有感受到父爱母爱，没有同学和老师的爱，就像生活在黑暗中。但是她有一颗向往光明的心，她也像蚌孩子一样想拥有光辉灿烂的珍珠，她只是不知道珍珠是在痛苦中获得的。人的成长也像蚌孩子一样，才能、友情、亲情是珍珠，但这些都是在各种“沙子”折磨的痛苦中得到的，疼痛的反应得到经验和教训，知识的积累成就人才，这就是人们说的“美丽的疼痛”吧。
我想，我虽然没有阳子遇到的这些困难，但生活中也有不高兴的事、不被理解的事，如果把这些都看成是为获得珍珠而吸取的沙子，为了让沙子变成珍珠而必须忍受的痛苦，那这些痛苦是美丽的。
珍珠和沙子读后感 篇2
一粒沙子要经历风雨，才能成为珍珠，一个人只有坚持不懈，才会获得成功。
最近看了《小矶鹬》这个故事，让我感触颇深。
《鹬》这个故事，有个情节特别吸引我，故事中小鹬与寄居蟹一起捕食，小鹬在经历多次风浪打击失败之后，在寄居蟹的帮助下，小鹬终于突破自我，捕捉到连妈妈都没有捕捉到的巨大河蚌，让小鹬因前两次捕捉失败而造成灰心而又惧怕大海的畏惧心理得到了改变，当小鹬成功之后在沙滩快乐奔跑时，我为小鹬的坚持不懈和努力拼搏感到自豪和骄傲。正如钱学森所说：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有结果的。
失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的是成功的朝霞。在成长的道路上，挫折和失败是再也平常不过的了，我们不能因摔过跤而拒绝再迈开自己的步伐；我们不能因没有路灯而忘记回家的方向；我们不能因现实的不如意就停滞不前；我们不能因一两次的失败而忘记水滴也能穿石。试想，如果小鹬在汹涌的浪潮前害怕退缩，或者在第一次失败之后就放弃觅食，那么它永远也不能体会到捕食成功后的快乐，更不能突破自我并超越妈妈。
翻阅生活的日记，上个暑假，我成绩考得不错，爸爸奖励我去学滑冰，我眉飞色舞地说道：能无拘无束地感受微风的抚摸咯！我穿好溜冰鞋，整装待发，刚站起来张开手臂，扑通一声，我和地面来了个亲密接触。咳咳！刚刚绊了一跤，不是我的真实水平。我说，再来！接下来就有了第二次，第三次亲密接触，慢慢超过了我忍耐的限度，这都什么跟什么嘛。我瘫坐在地上说。这时爸爸则来到我旁边说：是谁说要感受微风的抚摸啊？要不然咱不练了，回家吧？！爸爸的这些话立刻把我激得站起来了。我还真就不信了，我心里住着的`那个胆小鬼，你走着瞧！最开始，练习最基本的动作时还需要爸爸的帮助，一步一步地，后来我跌倒了爬起来，再跌倒，再爬起如此反复，三个星期后我溜冰可谓得心应手了，我终于体会到清风拂面的快乐感，也切身体会到了滴水穿石的道理。
人生的道路充满荆棘，我应该像故事中小鹬一样，怀有一颗勇敢的心去面对困难，一颗滴水穿石的心去战胜困难，唯有坚持不懈才能熬过黑暗迎来黎明。
珍珠和沙子读后感 篇3
五一假期，我看了一名叫《珍珠》的书，深深地感动了我。
事情是说：12岁的李阳，拥有一个幸福的家，过着快乐的生活。然而有一天，生活发生了变故，一连串突如其来的厄运来临了。阳子感到痛苦、迷惘。
我对书本的一个情节留下了深刻的印象，这是主人公阳子的爷爷给他讲的一个故事：一天蚌孩子通过海螺知道了蚌会孕育出珍珠的'事，海螺说：“金灿灿的太阳是大海的珍珠！”这时海螺走了。蚌孩子以为自己已经有了小珍珠，它向大家打开了蚌壳，说自己有了一颗小珍珠。“吹牛大王”里面什么都没有，龙虾用大钳子钳起了蚌孩子向远处抛去。蚌孩子摔得壳都打开了，进了一粒大沙粒，蚌孩子被沙扎的很痛。如今沙成了珍珠。
我想说：成长是一种美丽的疼痛，我们要把“沙粒”变成“珍珠”。
珍珠和沙子读后感 篇4
读了《珍珠鸟》这篇课文，我为作者冯骥才能让鸟雏儿对他信赖而震憾，也为现代社会对鸟类的迫害而气愤。
《珍珠鸟》一文中提到，作者打开窗子，鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿，决不飞出去。这要是到了我们这个年代，只要让鸟儿飞出了笼子，如果哪一扇窗户开着，鸟儿立马就会飞了出去。文中还说到，鸟雏儿站在作者肩膀上睡着了以及小鸟喝茶、在作者稿纸上嬉戏的事。在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出这些可是一些人连想不敢想的事。这是为什么?因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的.生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。
人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?
我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让我们能像《珍珠鸟》一文的作者冯骥才一样，让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
珍珠和沙子读后感 篇5
圆圆的沙粒，虽然表面看似平凡，但心中却有着美好的愿望，自己朝着美好的愿望不懈的努力，最终把它实现！这使我想起了“阳光总在风雨后和不经历风雨怎能见彩虹”这些话。我仔细品味体会沙粒勇于献身的精神以及它对美好生活的向往，不禁对它刮目相看。
一粒沙粒尚有远大的`志向，而我呢？要当一粒珍珠还是做一粒一事无成的躺在沙滩上永远的去向往大海、阳光和柔风的沙粒呢？我想我必须思考这个问题。作为沙粒，我必须有成为珍珠的远大志向，要为之不断地拼搏，实现自己的梦想，成为闪耀的珍珠。
珍珠和沙子读后感 篇6
今天，我读了一本书，叫《黑珍珠》，可有趣了！
故事主要讲的是拉蒙，赛拉查一家的故事，他长大后，想和爸爸一起做“珍珠商”。爸爸就教他判断珍珠的好坏、怎样找到珍珠等。其中，最好的珍珠如果在阳光下照，无条纹，一般珍珠有1——4条，最差的珍珠有5——10条，10条以上就不是珍珠了。
有一次，拉蒙，赛拉查去海底捡珍珠，碰到一个大海蚌。他用刀上下上下使劲弄，在第8次的时候，捡到了海蚌。这告诉我们，做事只要坚持不懈，一次做到底，一定会成功的。
大海蚌里有一个比手还大的珍珠。拉蒙，赛拉查把它卖给了4个商人。可是，商人们又还给了他。最后，他把珍珠放到了教堂里，供人参观。
读完这本书，我知道了：成功不是一帆风顺的`。无论是你想获得幸福的生活、长久的友谊还是金钱、珠宝，都要付出许许多多的艰辛的努力。
我的今天，将会因为这本书而多姿多彩！
珍珠和沙子读后感 篇7
世界上最伟大的东西便是爱。
暑假，我读了一篇名叫《珍珠》的文章，讲述了一个关乎爱的故事。故事是这样的：从前，在大海边一个贫穷的村子里，住着一个年轻的名叫蚌的孩子。有一天，蚌孩子偶然看到有人在挖珍珠，它想那一定很值钱，可以让它们村子里的村民们也去挖珍珠卖改善生活，于是它便回到它们贫穷的村子里叫村民去挖珍珠，而一个老蚌变成人给村民们送去勺子，并教给他们方法，但是有一个条件，就是如果村民们改善了生活就得离开这个村庄去城里生活，村民们答应了。然后他们去海边挖“珍珠”——蚌的眼睛，结果真的改善了生活，成功搬去了城里。而蚌孩子因为要等父亲的原因没有离开。有一天，他在海边玩，遇到了一群瞎眼的蚌老人和一群健康的'蚌孩子，然后得知蚌老人为了保全小蚌们牺牲了自己的双眼，小蚌们也理解了老蚌们的苦心，并愿意做它们的眼睛，快乐的生活在这片海域。
由这篇文章可以看出，老蚌们对小蚌的爱是多么的伟大啊！动物都是如此，何况我们类呢？
珍珠和沙子读后感 篇8
珍珠泉这一课文里主要讲了珍珠泉的位置、珍珠泉四周的景物和它的`特点还有那一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡。写到最后作者表达了对珍珠泉的喜爱和赞美之情。
好词：镶嵌——嵌入
朴素——朴实
沉积——堆积
绽开——绽放
好句子：那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
石板路的尽头，有一眼清泉，叫珍珠泉。最有趣的当然是水泡了。开始，水泡很小，摇晃这越升越高，越来越大，最后在水面上绽开了，在扑哧一笑中消失了。这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
读后感：这篇文章描写了珍珠泉。描写的很真实。让人看了，准会去那里玩耍。作者还写了珍珠泉会冒水泡。读者读了后，一定会去调查。我也想去珍珠泉看看。
珍珠和沙子读后感 篇9
海中美，心中胆。
——题记
一个小家伙从他妈妈的怀里出来，开心地在海边的贝壳里寻找食物，但是因为他的暂时失败，他不再敢自己寻找食物，因为他遇到寄居蟹，他看到了海底美丽的世界，最后，他喂了很多沙锥鱼，成为了一个“英雄”
这个小视频描述的是小鹬完成现场的第一天找到自己的食物，从胆怯和依赖母亲过渡到帮助小鹬别人让我想起了我自己的，七年级，我总是害怕和陌生人说话，和唯一的.交易所在小学知识的老圈子，到第二学期，每个人说的话，结识了很多好朋友，结果也一路飙升，教师越来越多地关心我，我不会处理，只有无缝和熟悉的人笑，总觉得在家里其他人面前，不舒服，来到恶名性格内向，有点鹬变化，他并没有让我感到任何变化，同时认识到不支付的动作，都还不如一个小狙击！我相信，如果我打的努力，就一定能取得成功，而不是小鹬的第一篇文章，但知难而进，勇于克服自己的缺点，开辟了新的天地！
小鹬的“事迹”让他人进行受益，小鹬的转变既给他人可以帮助，又使学生自己能够找到一种无穷的乐趣，小鹬在决定再试一次时那坚定的眼神，令我印象非常深刻，使人觉得，这件事好像又神圣又端庄，不会让其他的鹬帮助企业自己的坚定，而努力工作做的一些自己的转变是极为具有重要的品质，而社会上又有多少人能做到对于这一点？鹬是小小的鸟类，却不乏研究人类所没有的转变的勇气。即使这样一个大大小小的社会转变，也会使人郁结不前，我们生活也许教师应该通过学习以及他们的勇气，再也不会使这些事情，再也不会变的更糟，也许需要转变很简单，只是为了我们国家没有理论勇气，却始终喊着“我要转变”而又弃之不理。
让我们使转换工作简单而深刻的变化吧！你不缺乏勇气，但害怕，改变由自己带来的之后，可能会有后果的恐惧，我会说，即使是一件坏事，但它的好处不到它的危害？勇气吧！
珍珠和沙子读后感 篇10
“一群绿嘀哩，住在森林里，太阳下，月光里……一群绿嘀哩，守护在森林里。”这首儿歌来自汤汤的《绿珍珠》，文章写了念念与木木在相互欺骗后，同时认识到了自己的错误，他们放下彼此的隔阂，各退了一步，原谅了对方。因此童安、木木等人与绿嘀哩们再次回到和平共处的幸福时光。
这篇文章使我若有所思，她们原本是势不两立的关系，但到最后，木木并没有因为仇恨而蒙蔽了双眼，她放下仇恨，选择了宽容。亲自向念念道了歉，双方也和好了。
念念与木木的事告诉我们一个道理，面对与自己有过“隔阂”的人，我们应该像木木那样，放下心中的'仇恨，去原谅对方，我们日常生活中亦是如此。
回想在四年级，我与同学闹了矛盾，对方带头与一些同学孤立我。这时小瞳看不下去了，她为了我与对方理论，让我很是感动，但也十分惊讶，她为何会为我做到如此。后来才知小瞳早就原谅了我二年级的那次失误……我们都选择了宽容，从此变成了无话不谈的好朋友。
在生活中，我们也应该这样做。我们在面对能知错并改正的人面前，也应该多一份宽容多一份理解，这样社会才会变得更加美好。
有次，我无意间摔碎了妈妈心爱的花瓶，弄得一地碎玻璃渣。那时，我害怕母亲会责怪我，忐忑不安了一下午。后来，母亲得知此事以后，并没有因此责备我，反而选择了宽容，她对我说：“以后啊小心点儿，别再碰碎东西了，万一弄伤自己怎么办？”说罢，便仔细检查我有没有伤到自己……这时我深切感受到宽容给与对方的是一种由衷的感动。
宽容是最好的原谅！
珍珠和沙子读后感 篇11
昂贵的珍珠与廉价的泥土做比较，没有人会觉得有可比性的，因为显而易见的泛着珠光宝气的珍珠定会比那平凡的泥土要美要高雅，但大多数人并不知道其实泥土比那珍珠更“美”。
珍珠也会被埋没，在广阔的水域中生存着无数的蚌，但不一定每个蚌中美丽的珍珠都会被发现。其实珍珠原本也只是廉价的泥沙，可能是它们并不想要那么平凡下去，而选择了进入蚌来开始变成美丽的珍珠，是欲望促使它们要一步步变成昂贵的珍珠。
可那廉价的泥土其实也并不平凡，它为动物们提供生存的地方，为植物提供生长环境，也为人们铺了一条条阳光大道。泥土就是这样无私的奉献着，被人们踩在脚下，但它从未抱怨，不曾索取一丝回报，就这样默默无闻的生活着。其实珍珠可以不存在，那样世界只是少了些珠光宝气，地球也可以正常运作，但如果失去了泥土，那么一切的生物都不会存在，泥土虽如此平凡，如此廉价，但它却是世界不可缺失的东西。它平凡的存在只为他人铺路，只为他人更好的未来。
我认为人应该向泥土学习，不要在乎自己的身价，也不要在乎自己的是否是耀眼的明星，只要做着平凡的帮助他人的事，我相信在他人心中你就是最亲的人。我们不能像泥土和珍珠一样永远的存在在这个世上，但无私奉献会让我们在有限的生命里，感受到无尽的快乐，享受到一些人享受不到的愉悦，它也会让人拥有到无比丰厚的精神精神财富与自己价值的肯定。正如雷锋和焦裕禄一样，虽然躯体已经不在人世了，但他们的事迹与精神却在这世上永存的。
珍珠固然美丽但他们只能做为无聊的交易品，或者是那些达官贵人身上的.点缀品，但在现代社会中，人们因虚荣心，更加爱那纯洁的，坚固的钻石，珍珠的美丽也因人们的喜好在不断的减弱。所以说价格可以无限制的改变的，但价值却可永不改变。
人的生命不是永恒的，但我们可以在有限的生命中创造出非凡的价值，要成为一个像泥土一样不可缺失，无私丰献的人吧!
珍珠和沙子读后感 篇12
毫无疑问，珍珠是非常昂贵的，它之所以昂贵，完全是体现于它自身历经的磨难和自身的价值。
珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后，却有着一个感人的故事。其实，珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下，生活着蚌，而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子，蚌要忍痛的'每天对沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠，其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。
还有一个恰恰相反的例子。
有一粒沙，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向他们学习，以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨炼，被蚌吐回了海底，而它的伙伴们都变成了珍珠。
珍珠与砂的价值天壤之别，可细想想，它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢？我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠，却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差，失去了原有的光泽和慧质，而仅仅是一粒沙。为什么不现在就除去人性中的弱点，使自己更加完美呢？你也是一颗珍珠，，应该照亮自己的人生。
在人生的漫漫路途中，我们应该能经受得起命运给予我们的每一次磨难，使自己在种种磨难中逐渐成长，逐渐坚强，使自己从一粒普通的沙子变成一颗璀璨的珍珠，我们要在人群中出类拔萃，要成为人群中的闪光点。
清晨，面对镜子中的自己，我们应该微笑的面对，不要苦恼，不要忧愁，要记住，你也是一颗珍珠。
珍珠和沙子读后感 篇13
下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。
现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。
使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里，从桌面到作者身上，落脚的地点从“柜顶”“书架”“灯绳”到“窗框”再到“书桌”“稿纸”甚至落到我的肩上。我一步一步地亲近作者。他的`胆子越来越大，神态也越来越自在、安详。这告诉我们信赖往往创造出美好的境界，说明了人和动物是完全能和谐相处的!
这堂短暂的课，使我终身难忘，这一堂课是我一生中最难忘的一堂课。我们人类以后要做好保护动物，热爱环境的好习惯!
珍珠和沙子读后感 篇14
蚌痛苦地忍受了粗糙的沙粒，才流出这晶莹的泪珠。
其实，每一颗璀璨的美丽之中都隐藏着一份不为人知的苦难。珍珠因为光彩下的一段不可说的经历，所以才能够光芒照人。不幸其实有一种很特别的计算方法：我们能看见的“珍珠”真的是恒河沙数，而这些“珍珠”也只是不幸之中的侥幸者，那么世界上的不幸几条恒河之沙也难以计数了。我们有义务去正视周围的不幸，因为它的出现再正常不过了。
用心接受自己所遭遇的苦难，就像蚌接受沙粒一般平静直率，像蚌一样用一颗有血有肉的心灵慢慢地将不幸抚平，将它一层一层轻轻地裹起来，痛苦就这样被一颗包容的心披上了一层清丽的外衣。它时刻闪烁着生命的质朴。冰心说人们只惊羡花儿绽放时的光彩，那就是你的珍珠，是你永远永远的宝藏，一双睿智的眼睛是不愿放走它的。有谁随意丢掉自己精神上的珠宝，那他的精神已经乔迁，剩下一副空空的行尸走肉在这个世界上四处招摇。
谁都不应该把珍珠当作华丽的装饰品，把它制成戒指、项链戴在身上，这是对高贵生命的一种亵渎。珍珠应当被崇敬，它是生命的哭泪。珍珠愈是硕大愈是璀璨耀人，就有一段生命愈是曲折颠沛。珍珠是蚌的泪水，是蚌不向苦难低头的气节，是一位遍体鳞伤的战士用鲜血用激情用青春用生命用能付出的.一切代价得来的一枚压在心头或是坟头的沉甸甸的革命勋章。蚌，在我心中就是一名战士，它不屈服，因为他太懂得痛苦。没有什么人比战士更让我激奋不已，没有什么东西能像珍珠更让我的心顶礼膜拜。珍珠是心底的包容，是蚌永不低头的气概。面前摆着苦难，不去想低头，鄙视它，嘲笑它，越过它。多么坚硬啊！
生活给予我们像蚌一样的机会很多很多，苦难的影子无处不在，成长也无处不在。美丽的珍珠也像苦难一样充满了深沉的味道，有时想一想高考，还是想说：拼吧！
珍珠和沙子读后感 篇15
在这个暑假，我在茫茫的大海之中，找到了一个外壳青涩的贝壳，可是，在这青涩的壳下，却隐藏着一颗发光发亮的“珍珠”，可是，在这美丽的珍珠里，藏着一个不为人知的秘密。
这本书的主人公名字叫：李阳。是一个漂亮的小女孩，可是在她出生的那一天，她的妈妈因为她是女孩所以不爱她，一直想要一个男孩子。在阳子五岁的时候，她的妈妈离开了老家，把阳子留在爷爷奶奶家。自己和阳子的爸爸到深圳去居住，并且给她生了一个小弟弟，名字叫：小虎儿。并把阳子扔在爷爷奶奶家。阳子的内心留下了阴影的种子，她一直认为，自己的存在，从出生刚刚开始就是一个错误。后来，最疼她的爷爷也去世了，只给阳子留下最后一个故事，名字叫做《蚌孩子》。讲的是一个茫茫大海中，不起眼的一个小蚌壳克服自己内心的疼痛，将一粒沙子慢慢净化成为一颗闪亮的珍珠的故事。
阳子小学毕业后，一直也忘不掉他的那和蔼可亲的爷爷。和他爷爷教她所写的第一个字“田”，那也是她写在田字格里最好的一个字。阳子后来进了“杨百万实验贵族学校”。遇到了一个好朋友：卢莎。卢莎在处处都帮着她，使阳子有了第一个好朋友。为了纪念爷爷，阳子擅自把自己的名字“李阳”，改为了“田李阳子”因为她认为，只有她的爷爷和她有血缘关系。
李阳终于认为她依然有了可以值得信任的朋友，准备把那青涩的“蚌壳”打开。可是后来，因为李阳没有告诉卢莎她的真实姓名，所以卢莎认为李阳欺骗了她，还有种种原因，她们又不再是朋友。
这件事，使李阳的一个举动产生了蝴蝶效应，有人报料，说卢莎冒充学生家长，私自拿走了李阳的接送证。接着又有传言，说卢莎差一点把一个同学拐卖了，幸亏家长及时发现，还说李阳的妈妈因为受不了打击割腕自杀了。
可是后来，李阳认真地打探好了卢莎的生日就在下周三，于是打算在那一天让卢莎高兴一下，果然，李阳的计划成功了，她们又变成了好朋友。李阳突然觉得，自己就像那个蚌孩子，将心中的.沙粒化成了一颗美丽的珍珠。渐渐的原谅了疼痛。李阳的父母也回来了，他们说，一家人幸福地在一起就好了，哪怕超生罚款，他们也认了！
终于，在那蚌孩子青涩的壳中，诞生了一粒美丽的珍珠，那粒珍珠散发着美丽的珍珠的光芒。也许我们每个人都想那个蚌孩子，学会接受沙粒带给自己的疼痛，原谅疼痛，迟早有一天，在我们青涩的蚌壳中，也会诞生出美丽的珍珠！
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